수학과 교수 학습 과정안
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작성일 22-10-15 00:44
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1. 단원명
2. 단원의 학습goal(목표)
3. 단원의 개관
4. 관련단원 지도계통
5. 지도 goal(목표)
6. 지도 및 평가상의 유의점
7. 본시학습과정안
Ⅰ. 단원명
대단원 : 3. 이차방정식
중단원 : 2. 이차방정식의 활용
소단원 : 2-1. 이차방정식의 근의 formula
Ⅱ. 단원의 학습goal(목표)
이차방정식의 근의 formula을 안다.
라. 인수분해를 이용하여 이차방정식을…(skip)
순서
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나. 이차방정식의 해의 뜻을 알게 한다. 두 일차 식의 곱이 0인 경우의 성질을 알게 한다.
수학과 교수 학습 과정안
수학과 교수의 학습 과정안입니다.
Ⅲ. 단원의 개관
어떤 수량적인 관계를 이차방정식으로 나타낼 수만 있다면, 그 관계는 보다 간결, 명확하게 파악될 수 있다 실제로 우리 주변에는 이차방정식으로 표현될 수 있는 수량 관계가 많이 있다
본 단원에서는 먼저 이차방정식의 뜻에 관해 학습하게 된다 그리고 인수분해, 제곱근, 근의 formula을 이용해서 이차방정식을 푸는 방법에 대해 학습하게 된다 또 이차방정식을 활용하여 해결할 수 있는 여러 가지 문제도 다루게 된다
Ⅳ.관련단원 지도계통
Ⅴ. 지도 goal(목표)
1) 이차방정식
가. 이차방정식의 뜻을 알게 한다.
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